نظمت وزارة الثقافة وتنمية المعرفة 9 برامج بكافة مراكزها الثقافية المنتشرة في ربوع الدولة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، باعتبارهم فئة مهمة داخل المجتمع الإماراتي، ومن حقهم أن تصلهم رسالة شهر القراءة في إطار الاستراتيجية الوطنية للقراءة التي أقرها مجلس الوزراء مؤخرا، ويأتي في هذه الفعاليات «أقدر أقرأ»، «القراءة لذوى التحديات» و«الكتاب الصوتي».
وقال ياسر القرقاوي، مدير إدارة الفعاليات الثقافية والمراكز الثقافية في الوزارة: «تركز تلك الفعاليات على فئة ذوي الاحتياجات الخاصة، باعتبارهم فئة مهمة داخل المجتمع، ويجب أن تصلهم الرسالة الثقافية والمعرفية لشهر القراءة بما يتناسب مع قدراتهم»، مؤكدا مشاركة أكثر من 290 طالبا وطالبة وعدد كبير من أولياء الأمور، وتضمنت الفعاليات إلى جانب تصفح بعض الكتب أو الاستماع إلى الكتاب الصوتي، فقرات ترفيهية ومسابقات وتقديم الهدايا الرمزية للأطفال، لإضفاء البهجة والسعادة على ذوي الاحتياجات الخاصة، لتشجيعهم على حضور مثل هذه النوعية من البرامج والأنشطة ورسم الابتسامة على وجوههم.
استضاف مركز الوزارة في مسافي ورشة (أقدر أقرأ) تحت شعار لون حياتك بالقراءة، بالتعاون مع مركز الفجيرة لرعاية وتأهيل ذوي الإعاقة، حيث تم توزيع الأطفال المشاركين بالورشة على ثلاث مجموعات كل مجموعه تختار لونا معينا، ثم يتم توزيع بعض الحروف والكلمات لقراءتها من قبل الأطفال، في إطار دور الوزارة، لكي يستفيد ذوي الاحتياجات الخاصة من شهر القراءة.
في ختام الورشة تم توزيع الهدايا وتكريم الإدارة لتعاونهم.
أما مركز رأس الخيمة الثقافي فنظم فعالية «القراءة حياة» بحضور ما يزيد على 80 طالبة من مدرسة زهرة المدائن للتعليم الأساسي، حيث ركزت الفعالية على تنمية عادة القراءة لدى الصغار من خلال قراءة القصص التي تجتذب الطفل وتنمي الخيال وتحمل رسائل متعددة تعزز الانتماء والاعتزاز بهويته.
من جانب آخر نظم مركز دلما الثقافي عدة فعاليات قرائية في إطار مشاركته في فعاليات شهر القراءة، وجاء على رأسها برنامج كتاب في دقائق والذي يتناول تلخيصا سريعا للكتب التي تتناول تاريخ وتراث الإمارات وأهم التقاليد والعادات التي تميز المجتمع الإماراتي.
أبوظبي: «الخليج»